Un mundo de colores

Los chicos de 3º grado recibieron a un artista plástico: Martin Cáceres. Él vino a la escuela a hacer una demostraciòn de sus

trabajos y los chicos de 7º B aprovecharon la oportunidad y realizaron una entrevista.

7º B: -¿Dónde trabaja?

Martin:- Yo trabajo en un taller de arte en mi casa.

7º B:- ¿De dónde saca su inspiración?

Martin:- Generalmente no hay cierta inspiración. Yo me levanto

temprano y tomo mate como todas las personas, después almuerzo y sigo. No es que siempre sale algo bueno o que me guste, es decir que cuando pinto a veces salen trabajos lindos que me gustan y a veces no.

7ºB:- ¿Cuándo y qué lo hizo sentir y descubrir que el arte podía ser su vocación y forma de expresarse?

Martin:- Desde muy chiquito viví con cuadros, pinceles, etc. Y a los 20 años empecé a trabajar.

7ºB: -¿Todos estamos capacitados para hacer arte?

Martin:- Sì, creo que si porque el arte es una forma de expresarse.
7ºB:- ¿ Cuál es su obra preferida?

Martin:- ' Guernica' de Pablo Picasso. Es la que màs me gusta, pero en realidad, me gustan casi todas las obras de Picasso.

7ºB: - ¿ Tiene algùn lugar donde enseña lo que sabe ?

Martin:- Sì, mi propio taller y esta actividad que Uds. ven.

7ºB:- ¿ Cuàles son las edades de los chicos con los que trabaja?

Martin:- Trabajo con chicos de 2 hasta 18 años.

7ºB:- ¿ Què clase de dibujos le gusta hacer?

Martin:- Me gustan los dibujos geomètricos y de màs chico me gustaban los paisajes.

7ºB:- ¿Cuàl fue su obra mas exitosa?

Martin:- No sabria decirte pero hay una pintura muy linda y bastante conocida que esta en Uruguay. Y acà hay una muy linda en una escuela que queda cerca y es la escuela Nº 16.
7ºB: - ¿ Cuántas obras tiene?

Martin:- Entre 200 y 300 obras.

7ºB: Muchas gracias por su visita.

Nuestros experimentos

Estuvimos en 6º realizando en grupos diferentes experimentos:

Fusión

Materiales:
v una vela
v un encendedor.

Procedimiento:
Prendimos una vela (cera en estado sólido) , con el calor del fuego la cera se hizo líquida.

Conclusión:
Los materiales al calentarse pueden cambiar de estado.

Jonathan Aversa , José Pérez , Joaquín Ruiz Peri y Joaquín Giménez.




Solidificación:
Materiales:
Cubetera
Agua
Heladerita

Procedimiento:
Nuestro trabajo práctico fue cómo se pasa del estado líquido a sólido.
Nosotras mostramos como ejemplo los cubitos, el proceso fue que pusimos agua en una cubetera, la pusimos a una temperatura menor que cero, en la heladera.
Después de una o dos horas la sacamos de la heladera y el agua pasó a sólida.
Conclusión
En este proceso el agua perdió calor.
Realizado por: Gisela Fleitas, Vanesa Matsuyama y Yanina Mollo.