Escuela 8 D.E. 7° "Provincia de San Juan" : 2023

viernes, 1 de diciembre de 2023

Proyecto: El agua .Folleto informativo . 5 grado A

jueves, 30 de noviembre de 2023

Seres Vivos y sus realaciones. 6to B T.T

lunes, 27 de noviembre de 2023

Entrevista al periodista Marcos Arriazu - Parte 1 El viernes vino Marcos Arriazu, un periodista agropecuario, a ser entrevistado por los y las estudiantes de 7mo grado. La entrevista fue genial y aprendimos mucho.

Gusanos de seda Primer ciclo

Hilos de seda observados en lupa digital

PROYECTO GUSANOS DE SEDA PRIMER CICLO

martes, 14 de noviembre de 2023

Poesías por 5 grado B. Trabajaron con el programa Audacity

viernes, 10 de noviembre de 2023

jueves, 9 de noviembre de 2023

viernes, 3 de noviembre de 2023

Imperio Incaico. Infografía. Cuarto A

martes, 31 de octubre de 2023

martes, 24 de octubre de 2023

46 años de Auelas: Promover la memoria y la identidad en las escuelas.

En el marco de un nuevo aniversario de Abuelas de Plaza de Mayo, Chicos y chicas de la Escuela Primaria N° 08 Provincia de San Juan participaron del proyecto “Las Abuelas nos cuentan”, una iniciativa de Abuelas y el Ministerio de Educación que busca aportar al abordaje educativo de las temáticas de la memoria, los derechos humanos y la identidad en las aulas. A lo largo de estos 46 años de lucha, las Abuelas de Plaza de Mayo desplegaron diferentes estrategias para restituir la identidad de los niños y niñas apropiados durante la última dictadura. Con su fuerza incansable salieron en busca de información, viajaron al exterior, realizaron campañas de difusión, llevaron su mensaje a los medios de comunicación y se extendieron a las redes sociales para llegar hacia nuevos públicos. Instalar el tema en la agenda social fue uno de los objetivos que se propuso la organización para que toda la sociedad conociera la causa. En estos años, las Abuelas impulsaron y ganaron no sólo conciencia y memoria sino además un reclamo que hoy es generalizado. Con la recuperación de la democracia, la escuela tuvo un rol fundamental en la transmisión de la memoria y la reflexión sobre los procesos históricos y sociales en los que tuvo lugar el terrorismo de Estado. En ese sentido, la construcción de la memoria en las aulas, así como también la búsqueda de los nietos y las nietas, siguen sumando herramientas para encontrar a los que faltan y para concientizar entre los más jóvenes uno de los hechos más trágicos de la historia de nuestro país. ¿Cómo acercar la historia de nuestro pasado reciente a las nuevas generaciones que no vivieron la última dictadura militar? ¿Cómo lograr que chicos y chicas se apropien de estos temas que pertenecen a nuestra historia? “Es importante romper con esa barrera del tiempo, cuando yo era chico escuchaba hablar de la Segunda Guerra Mundial y del Nazismo y me parecía que había sucedido hace un montón de años y es la misma distancia que existe entre los pibes y las pibas de ahora con la última dictadura, y no pasó hace mucho tiempo, pero como no lo vivieron es muy difícil que lo entiendan. Estos pibes y pibas nacieron en democracia, en otro contexto, por eso es importante acercarles la historia a través de la palabra, con el testimonio en primera persona, dice Guillermo Amarilla Molfino, nieto restituido por las Abuelas de Plaza de mayo, en conversación con docentes y directivos de una escuela del barrio de Caballito. Guillermo trabaja como guía en el Museo Sitio de Memoria ESMA y también participa del proyecto “Las Abuelas nos cuentan”, una iniciativa que busca aportar al abordaje educativo de las temáticas de la memoria, los derechos humanos y la identidad en las aulas. A partir de una selección de cuentos de diferentes autores y autoras, chicos y chicas de escuelas primarias participan de una línea de trabajo centrada en la literatura, la escucha y el diálogo con el objetivo de continuar con la construcción colectiva de memoria y el compromiso con los derechos humanos desde las escuelas".

Nota completa